幼儿园如何推行6S管理?华谋6S咨询专家表示，幼儿园推行6s管理的方法做好大扫除,物品定置定位,标识清楚明朗,管理透明化,这是最实用的方法。下面详细介绍如下：

一、什么是6S管理?

6S管理，是规范现场、提升素养的简单有效的管理模式。

▼1s：整理，就是把工作环境中必要和非必要的物品区分开来，并且只保存合适数量的必要品，节约有效空间的技术。

▼2s：整顿，就是把必要的物品进行分类，根据使用频率确定放置的方法及位置，是节约时间的技术。

▼3s：清扫，通过对环境、设备、工具、设施的维护、点检和保养，使之保持良好的状态。清扫是保证品质和效率的一种技术。

▼4s：清洁，通过建立起规范化和制度化的标准，确保3s的成果和持之以恒。

▼5s：素养，全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这就是6s追求的最高境界。

▼6s：安全，从安全隐患着手，防止事故的发生。安全推动着前5个s运作。

二、培养有序的意识，让标记告诉孩子该怎么做

1、为物品配上标记，并在摆放的位置贴有相应的标记。标记应适合孩子的年龄特点，小班幼儿具有直观性和形象性的特点，所以可用实物照片或图片、图形、颜色等作为标记;中、大班孩子的理解力和想象力较强，可使用汉字，还可以请孩子自己设计标记图。幼儿每次玩完玩具或操作完学具以后，就能够按玩具上的标志寻找相应的柜子进行摆放，令柜子整齐有序

2、老师们的私人物品，比如说水杯、包、外套等等要有固定的家，不能想放哪里放哪里，到处都是;老师的办公桌要有自己的文化，教参书、纸笔、本子等等摆放整齐，以给孩子正确的示范，创造有序班级规范，统一，美观，有效，细节，用心。6s班级管理有效落地。让它变成我们的常态，高效的开展各项工作。

孩子是父母的幸福源泉，关心孩子的今天，就是关心家庭、社会的明天。幼儿期是人生起点的开端，给孩子们一个健康快乐的童年，6S与教育结合，6S不仅是管理制度，更是管理人、管理物品、管理事情的好帮手。