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辅导现场(现场改善)
魏老师和王老师在现场辅导挖掘问题,提出改善建议,引导线长及员工思路,启发他们多去发现问题,进行改善。魏老师为员工培训Why-Why分析,增强员工的问题发现与分析能力。
设备清扫实践 讲师:魏老师 参与人员:主管、员工
课题辅导 讲师:魏老师 参与人员:圈成员
Why-Why分析培训 讲师:魏老师 参与人员:主管、指导员、线长
改善前
V槽调试换型,磁条读数不准。需要多次重复调整。
改善后
优化磁条装置,使磁条读数更方便,减少换型时间,提高效率。
改善前
包纸机盛胶盘残胶、落胶不易除。
改善后
作业前盛胶盘内打点黄油、残胶、落胶易去除,减少清扫时间,提高效率。
辅导现场(现场改善)
海神现场辅导,魏老师和王老师在现场辅导挖掘问题,提出改善建议,魏老师和王老师带领操作人员进行设备清扫现场实践,挖掘设备清扫困难源,启发员工进行清扫工具开发。
设备初期清扫实践 讲师:魏老师 参与人员:主管、员工
设备初期清扫实践 讲师:王老师、魏老师 参与人员:主管、设备操作人员
作业点检会 讲师:魏老师 参与人员:主管、指导员
企业问题(家具制造行业普通存在的问题点)
改善前
刨形上料排布设备、有指示灯,很多新员工及参观的客户,不了解其作用。
改善后
标识出指示类明确的用途与说明,提示前后工序作业的连续性。
改善前
机台下方地面,经常积累木屑灰尘等,不易清扫。
改善后
在木屑灰尘掉落处安装承接装置,直接掉落在承接装置上,降低清扫难度,保持地面干净。
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