辅导现场（现场改善）

魏老师和王老师在现场辅导挖掘问题，提出改善建议，引导线长及员工思路，启发他们多去发现问题，进行改善。魏老师为员工培训Why-Why分析，增强员工的问题发现与分析能力。

设备清扫实践 讲师：魏老师 参与人员：主管、员工

课题辅导 讲师：魏老师 参与人员：圈成员

Why-Why分析培训 讲师：魏老师 参与人员：主管、指导员、线长

改善前

V槽调试换型，磁条读数不准。需要多次重复调整。

改善后

优化磁条装置，使磁条读数更方便，减少换型时间，提高效率。

改善前

包纸机盛胶盘残胶、落胶不易除。

改善后

作业前盛胶盘内打点黄油、残胶、落胶易去除，减少清扫时间，提高效率。

辅导现场（现场改善）

海神现场辅导，魏老师和王老师在现场辅导挖掘问题，提出改善建议，魏老师和王老师带领操作人员进行设备清扫现场实践，挖掘设备清扫困难源，启发员工进行清扫工具开发。

设备初期清扫实践 讲师：魏老师 参与人员：主管、员工

设备初期清扫实践 讲师：王老师、魏老师 参与人员：主管、设备操作人员

作业点检会 讲师：魏老师 参与人员：主管、指导员

企业问题(家具制造行业普通存在的问题点）

改善前

刨形上料排布设备、有指示灯，很多新员工及参观的客户，不了解其作用。

改善后

标识出指示类明确的用途与说明，提示前后工序作业的连续性。

改善前

机台下方地面，经常积累木屑灰尘等，不易清扫。

改善后

在木屑灰尘掉落处安装承接装置，直接掉落在承接装置上，降低清扫难度，保持地面干净。